Ako pracovať s rozmanitosťou v triede
Od textu k prednesu
Hlavný cieľ
Účastníci spoznajú jednotlivé fázy vzniku umeleckého prednesu od výberu textu, cez interpretáciu až k realizácii umeleckého prednesu a možnosti využitia prostriedkov umeleckého prednesu.
Čiastkové ciele
Ponúknuť pomoc učiteľom, ktorí sa rozhodli viac sa venovať prednesu alebo sa s deťmi zúčastniť súťaží v tejto oblasti;
Zlepšiť vlastný rečový a čitateľský prejav účastníkov
Rozsah vzdelávacieho programu
spolu 10 hodín
Trvanie vzdelávacieho programu
školský rok 2023/2024
Spôsob ukončovania
účasť na vzdelávaní v prezenčnej forme
Garant vzdelávania
PaedDr. Janka Kamenská Halečková
Lektor vzdelávania
Anna Homolka Čitbajová
Ľubomíra Krkošková
MIchal Tomasy
Vysoko efektívne učenie
Hlavný cieľ
stotožniť sa s princípmi VEU
rozvíjať stratégie a metódy VEU v praxi
zavádzať životné zručnosti v praxi
rozšíriť portfólio metód
Rozsah vzdelávacieho programu
spolu 10 hodín
Trvanie vzdelávacieho programu
školský rok 2023/2024
Spôsob ukončovania
účasť na vzdelávaní v prezenčnej forme.
Garant programu
Aneta Chlebničanová
Lektor vzdelávacieho program
Aneta Chlebničanová
Hodnotenie vzdelávacieho programu
4C – rozvoj základných soft skills
Hlavný cieľ
rozvíjať a posilňovať základné mäkké zručnosti;
oboznámiť sa s rôznymi metódami a technikami rozvoja soft skills;
osvojiť si základy kritického myslenia a argumentácie;
schopnosť prichádzať s inovatívnymi riešeniami a vlastnými nápadmi;
podporovať prácu a spoluprácu v tímoch, vzájomnú podporu a pomoc;
rozvíjať a šíriť efektívnu a nenásilnú komunikáciu.
Čiastkové ciele
vytvárať si pevnejšie vzťahy so žiakmi rozvíjaním a podporovaním ich soft skills;
zameriavať sa na vzájomnú komunikáciu a spoluprácu so žiakmi a medzi nimi;
podporovať rozvoj vlastnej kreativity pri navrhovaní aktivít na vyučovanie;
pomáhať žiakom lepšie porozumieť sebe a rozvíjať ich osobnosť do budúcnosti.
Rozsah vzdelávacieho programu
10 hodín
Trvanie vzdelávacieho programu
školský rok 2022/2023
Spôsob ukončenia
aktívna účasť na vzdelávaní;
vypracovanie a odprezentovanie dištančných zadaní.
Garant programu
Mgr. Renáta Špiriaková, riaditeľka školy (Súkromná základná škola, Východná 11441/18B, Martin)
Lektor vzdelávacieho program
Mgr. Lenka Mihalicová
Hodnotenie vzdelávacieho programu
11_04_wsh_cel_1_spatna_vazba.xlsx
Zavádzanie školskej a rovesníckej mediácie do školskej praxe – mediácia ako podpora inklúzie
Obsah vzdelávania
Časť I.
Školská mediácia – vzťahy dôležitých dospelých (učiteľov, odborných zamestnancov)
Časť II.
Rovesnícka mediácia – vzťahy medzi žiakmi v triede – špecifické metódy a formy nácviku komunikácie s využitím prvkov mediačných zručností a praktické aktivity k mediačných zručnostiam
Rozsah vzdelávacieho programu
10 hodín
Trvanie vzdelávacieho programu
školský rok 2022/2023
Garant programu
PaedDr. Janka Kameská Halečková
Lektor vzdelávacieho program
Mgr. Dušana Bieleszová, mediátorka registrovaná na MŠVVaŠHodnotenie vzdelávacieho programu
Grafické nástroje na vyučovaní (Canva)
Základný cieľ
zvládnuť základy grafického dizajnu a copywritingu;
vytvoriť vlastný metodický a propagačný materiál v grafickom programe Canva;
pracovať s farbami a písmami
Rozsah vzdelávacieho programu
10 hodín
Trvanie vzdelávacieho programu
školský rok 2022/2023
Spôsob ukončovania
aktívne absolvovanie najmenej 80% vzdelávania;
vykonanie praktického výstupu vybraného prvku vzdelávania.
Garant programu
Mgr. Renáta Špiriaková, riaditeľka školy (Súkromná základná škola, Východná 11441/18B, Martin)
Lektor vzdelávacieho program
Mgr. Zuzana Herbrychová
Hodnotenie vzdelávacieho programu
canva_29_03_23_(hodnotenie)
Tvorivý učiteľ v primárnom vzdelávaní
Základný cieľ
Prehĺbiť, rozšíriť a inovovať kompetencie pedagogických zamestnancov v oblasti rozvíjania kreatívneho myslenia, kreativity a kreatívneho riešenia problémov u žiakov vo vyučovacích situáciách v triede.
Čiastkové ciele
Identifikovať základné charakteristiky, princípy, postupy kreativity a tvorivosti.
Navrhnúť vyučovacie stratégie, metódy a techniky pri riešení úloh na podporu kreatívneho myslenia žiakov.
Tvoriť úlohy zamerané na kreatívne myslenie a tvorivé riešenie problémov.
Aplikovať v učebnom procese úlohy rozvíjajúce kreatívne myslenie žiakov.
Reflektovať riešenia úloh zameraných na podporu kreatívneho myslenia žiakov využitím vyučovacích stratégií.
Špecifické ciele
Vedieť navrhnúť vyučovacie stratégie a vytvárať učebné prostredie tak, aby podporoval rozvoj kreatívneho myslenia.
Napĺňať školský vzdelávací program uplatňovaním nových poznatkov a zručností vo vlastnej pedagogickej praxi.
Rozsah vzdelávacieho programu
10 hodín
Trvanie vzdelávacieho programu
školský rok 2022/2023
Spôsob ukončovania
aktívne absolvovanie najmenej 80% vzdelávania
odovzdanie a výstup dištančnej úlohy
Zadanie dištančnej úlohy
navrhnúť tvorivú úlohu s prepojením obsahov predmetov/vzdelávacích oblastí s súlade so zásadami tvorivej úlohy v rozsahu 3 strany, formát A4
Garant programu
Mgr. Júlia Ugorčáková, riaditeľka ZŠ A. Masarykovej, Bystrička, v spolupráci s PaedDr. Miriam Nemlahovou, mentorkou a lektorkou RCPU pre okresy Martin a Turčianske Teplice
Lektor vzdelávacieho program
PaedDr. Miriam Nemlahová
Hodnotenie vzdelávacieho programu
27_04_wsh_pol_5_spatn_vazba.xlsx
Národný štandard finančnej gramotnosti a jeho aplikácia do praxe
-
Základný cieľ
- Zvýšiť úroveň odborných znalostí pedagogických zamestnancov v oblasti osobných financií a finančnej gramotnosti v zmysle schváleného Národného štandardu finančnej gramotnosti.
Špecifické ciele- realizovať praktické aktivity z reálneho života pomocou učebných materiálov, ktoré rozvíjajú ekonomické myslenie a zručnosti primerane veku žiakov/študentov;
- realizovať praktické aktivity, ktoré pomáhajú rozvíjať podnikateľské zručnosti;
- inšpirovať k možnostiam rozvoja matematickej a finančnej gramotnosti, čítanie s porozumením.
Rozsah vzdelávacieho programu-
spolu 5 hodín
Trvanie vzdelávacieho programu- školský rok 2022/2023
Spôsob ukončovania- účasť na vzdelávaní v prezenčnej forme.
Garant programu- RNDr. Monika Dillingerová, PhD., Ing. Mária Okálová - ABCedu
Lektor vzdelávacieho program- Ing. Mária Okálová
Hodnotenie vzdelávacieho programu
-
Formatívne hodnotenie pre začiatočníkov
- Základný cieľ
- zaviesť princípy formatívneho hodnotenia a rastového myslenia;
- rozšíriť portfólio metód na podporu vnútornej motivácie a hodnotenia učenia sa a pokroku žiakov;
- používať konkrétne príklady na inšpiráciu pri plánovaní a hodnotení vlastnej činnosti.
Špecifické ciele-
vedieť v praxi využiť tri z piatich stratégií formatívneho hodnotenia (ciele a kritériá hodnotenia, spätná väzba, vzájomné hodnotenie);
-
pracovať s cieľmi a vedieť ich vyhodnotiť;
-
vedieť poskytnúť efektívnu spätnú väzbu;
-
zaradiť do portfólia vzájomné hodnotenie a sebahodnotenie;
-
rozpoznať rozdiel medzi formatívnym a sumatívnym hodnotením.
Rozsah vzdelávacieho programu-
10 hodín (4 hodiny dištančné zadanie)
-
2 fázy
-
FÁZA 1 (12/2021 – 02/2022)
-
FÁZA 2 (03/2022 – 05/2022)
-
Trvanie vzdelávacieho programu- 6 hodín + 4 hodiny DZ
Spôsob ukončovania- absolvovanie celkového počtu hodín vzdelávania
- vypracovanie a prezentovanie dištančných zadaní
- Analýza vyučovacích hodín/tematických oblastí výchovy s cieľom identifikovať a pomenovať metódy, stratégie a techniky formatívneho hodnotenia, fáza 1
- Analýza vyučovacích hodín/tematických oblastí výchovy s cieľom identifikovať a pomenovať metódy, stratégie a techniky formatívneho hodnotenia, fáza 2
Garant programu- Mgr. Renáta Špiriaková
Lektor vzdelávacieho program- Mgr. Zuzana Herbrychová
Hodnotenie vzdelávacieho programu
Ako Flood navždy zmenil svet ticha
- Základný cieľ
-
získať záujem pedagógov o budovanie vnútornej motivácie pedagogických zamestnancov, budovať snahu vedúcu k zmene
Špecifické ciele-
rozprávať o snoch;
-
inšpirovať;
-
pochopiť potrebu vytrvalosti na ceste k úspechu;
-
pomenovať veci potrebné ku zmene;
-
pochopenie „uhla pohľadu“ a akceptácia rôznych perspektív.
Rozsah vzdelávacieho programu-
spolu 2 hodiny, z toho 2 hodiny prezenčne
Trvanie vzdelávacieho programu- 2 hodiny
Spôsob ukončovania- absolvovanie celkového počtu hodín vzdelávania
- vypracovanie plánu osobného rozvoja
Garant programu- Mgr. Zuzana Vaváková
Lektor vzdelávacieho program- PaedDr. Marek Kmeť, Mgr. Petra Gubišová
Hodnotenie vzdelávacieho programu
-
Online vyučovanie cez aplikáciu Microsoft Teams
- Základný cieľ
-
získať požadované vedomosti a zručnosti na využívanie aplikácie Microsoft Teams s cieľom dištančne vzdelávať, spolupracovať a navzájom komunikovať online
Špecifické ciele-
vybrať tím a kanál;
-
spustiť schôdzu (online hodinu) alebo skupinový chat;
-
nastaviť pravidlá videohovorov (online hodín);
-
získať prístup k wordovým, powerpointovým a excelovým súborom, zdieľať ich a upravovať v reálnom čase;
-
spolupracovať v aplikácii Teams (aktivita, informačný kanál, filter, moja aktivita, vyhľadávanie správ, ľudí alebo súborov);
-
spravovať a riadiť schôdzu.
Rozsah vzdelávacieho programu-
spolu 18 hodín, z toho 18 hodín prostredníctvom videokonferencie
Trvanie vzdelávacieho programu- školský rok 2019/2020
Spôsob ukončovania- absolvovanie celkového počtu hodín vzdelávania
- samostatné efektívne vedenie online vyučovacích hodín s využitím aplikácie Microsoft Teams (odučené hodiny)
Garant programu- Mgr. Renáta Špiriaková
Lektor vzdelávacieho program- Mgr. Zuzana Dejčíková
Hodnotenie vzdelávacieho programu
-
